Репетиторы по математике для ученика 3 класса в Минске

О себе ⭐

Рада вас приветствовать! Опытный, дипломированный логопед, массажист со стажем более 20 лет. В своей работе использую только проверенные временем классические и современные технологии, методики, пособия. Основные направления моей работы: 1. Коррекция нарушений звукопроизношения (формирование первичных произносительных навыков); 2. Развитие речевого дыхания и голоса; 3. Развитие мелкой моторики (формирование функциональных возможностей кистей и пальцев рук); развитие крупной моторики посредством упражнений. 4. Развитие фонематического восприятия и представления (формирование умения различать звуки, определять звуковой состав слова); 5. Работа над лексическим и грамматическим строем речи (обогащение словаря и формирование умения согласовывать слова в роде, числе и падеже); 6. Формирование связной речи. Провожу ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ (точечный, классический, зондовый, китайский, буккальный, аппаратный). Показанием к логомассажу является дизартрия, заикание, ринолалия, нарушения голоса, невнятная речь, нарушение тонуса мышц артикуляционного аппарата. Его полезно проводить детям с ДЦП, повышенным слюнотечением, ненормотипичным произношением. Логопедический массаж обычно затрагивает такие зоны, как голова, шея, верхний плечевой пояс, а также переферический речевой аппарат: мышцы губ и языка, мягкое нёбо и щёки. Курс терапии включает 10-20 сеансов (ежедневно или через день), его можно повторять через 1-2 месяца. Выполняю тейпировани логопедическое, эстетическое, динамическое. Прошла специальное обучение и по разным видам тейпирования. Разработала индивидуальный курс логопедического тейпирования при разных речевых нарушениях. Провожу миофункциональную коррекцию- подбор вестибюлярных пластин при следующих нарушениях: *неправильное положение языка при глотании, дыхании и речи; *слабо развитое носовое дыхание-ребёнок часто спит с открытым ртом; *речевые дефекты- использование помогает скорректировать произношение звуков; *преждевременное выпадение молочных зубов; *вредные детские привычки- сосание пальца и пустышки, прокладывание языка между зубами. В области массажа прохожу непрерывное обучение, владею различными техниками восстановления здоровья. Путём специальных приёмов и других особых средств оказываю воздействие на различные системы организма человека. Работаю с разной возрастной категорией детей, подростками и взрослыми. Провожу занятие в форматах онлайн и офлайн через приложения, мессенджеры и специальные программы. В своём блоге (смотрите в интернете) еженедельно публикую примеры своих работ, отзывы, выкладываю информацию о речевых нарушениях и методах коррекции. Работаю в оборудованном кабинете: столик и стульчики, массажные коврики, массажёры для рук и ног, балансиры, наглядно- иллюстративный материал, учебные пособия, речевые игры, лото; массажная кушетка и прочее. Благодарю за внимание и буду рада встретиться, чтобы ответить на ваши вопросы!

О себе ⭐

Добрый день! Меня зовут Валентина Константиновна. Я репетитор по следующим предметам: Математика. Геометрия. Алгебра. Белорусский язык для начальных классов. Русский язык для начальных классов. Мой стаж работы в начальной школе составляет 30 лет, 14 лет я работала заместителем директора школы.

О себе ⭐

С 2013-го года погружён в преподавательскую деятельность. На репетиторстве выпустил несколько успешных учеников, специализируясь в английском языке и математике. Вёл классное руководство в частной школе. Обучаю по обкатанной авторской программе с британскими учебниками. Дистанционно. Выезд обсуждается.

О себе ⭐

Добрый день! Меня зовут Аркадий Александрович, и я специалист с богатым опытом в подготовке учеников, студентов и абитуриентов. Моя миссия - помогать вам освоить физику, математику. Мое образование завершилось в Гродненском государственном университете имени Я. Купалы, и с тех пор я уделяю свою жизнь образованию и науке. В течение многих лет я занимался подготовкой студентов к олимпиадам по физике и математике, а также к централизованным тестам. Моя экспертиза охватывает такие области, как оптика, механика, алгебра, геометрия и многие другие. Я готов поделиться своим знанием и опытом с вами, чтобы помочь вам достичь выдающихся результатов в учебе и достичь успеха в олимпиадах и экзаменах. Независимо от вашего уровня подготовки, я настроен помочь вам разобраться в сложных темах и решить любые трудности. Давайте вместе преодолеем любые вызовы в мире науки и образования!

О себе ⭐

Провожу индивидуальные онлайн-занятия по математике через Zoom, Viber, Telegram, WhatsApp и Google Meet. Использую графический планшет, онлайн-доску, электронные учебники и другие необходимые материалы для обучения. Мои занятия направлены на: 🔷Устранение пробелов в знаниях. 🔷Повышение уверенности в себе. 🔷Подготовку к контрольным, самостоятельным работам, экзаменам, ОГЭ, ЕГЭ, ЦЭ и ЦТ. Работаю с учащимися разного уровня и помогу подтянуть отстающих. Владею нюансами школьной программы и всеми необходимыми материалами. Объясняю материал просто, подробно и доступно, следуя учебной программе конкретного класса. Гарантирую повышение уровня знаний и понимания предмета при условии постоянного обучения, наличия желания у ученика и добросовестного выполнения домашних заданий. Продолжительность и количество занятий подбираю индивидуально, в зависимости от усидчивости, класса, загруженности, уровня знаний ученика и пожеланий заказчика. Обеспечиваю индивидуальный подход к каждому ученику. Также занимаюсь с учениками из других стран в соответствии с их учебной программой.

О себе ⭐

Работаю преподавателем математики более 30 лет, 20 последних- в БГУИР.Вела Курсы по подготовке к ЦТ.Оказываю помощь в ликвидации школьных пробелов, в подготовке к контрольным работам, к сдаче экзаменов.Готовлю к поступлению в вуз.Предпочитаю работать офлайн, но возможен скайп или zoom

О себе ⭐

Подготовка к школьным и вступительным экзаменам, ЦТ. Олимпиадная подготовка школьников. Высшая математика для студентов. Глубокий и системный подход с целью не только успешно сдать экзамен или тест, но и успешно учиться в ВУЗе. Среди учеников поступившие в Лицей БГУ, на профильные факультеты БГУ, призёры республиканских олимпиад. Места работы: ФПМИ БГУ (кафедра Вычислительной математики), Юни-центр БГУ (олимпиадная подготовка школьников), участие в проведении турниров и олимпиад (РТЮМ, Турнир Городов, олимпиада «Абитуриент БГУ»), гимназия №42 (факультатив).

О себе ⭐

Добрый день, меня зовут Олег Леонидович. Я работаю с учениками с 5 по 11 классы, провожу очные и дистанционные занятия. Основная специализация — подготовка к централизованному тестированию по математике. Окончил Брестский государственный технический университет по специальности инженер-системотехник.

О себе ⭐

В 2009 году закончила факультет прикладной математики и информатики Белорусского государственного университета по специальности "Математик-программист". Училась на кафедре теории вероятности и математической статистики. Параллельно получила дополнительное образование — педагогическое, являюсь преподавателем математики и информатики. Еще на последних курсах университета занималась репетиторством и тогда поняла, что очень люблю объяснять математику. Объясняю математику ученикам 5-9 классов: помогаю выявить и устранить накопившиеся пробелы, за счет чего значительно улучшить понимание предмета. Внимательный, деликатный, терпеливый подход в объяснении. Помогаю ученикам 10-11 классов устранить пробелы и подготовиться к ЦТ. Помогаю студентам освоить базовый курс теории вероятности и мат. статистики. Есть опыт работы в том числе и со студентами из Германии, Израиля и России Мой опыт показывает, что тщательная проработка пройденного материала с устранением пробелов в знаниях помогает значительно повысить успеваемость. В настоящее время работаю только онлайн.

О себе ⭐

Опытный репетитор по математике. Подготовка к ЦТ (опыт 17 лет). Мое кредо: любовь к детям и к математике. Педагогические принципы: принцип научности, принцип доступности, диагностического целеопределения, обратной связи, учет индивидуальных способностей ученика, принцип развивающего обучения и дифференцированного обучения. Цели: создать условия для овладения математическими умениями на уровне, достаточном для поступления в ВУЗ, создать условия для развития логического и пространственного мышления и творческой реализации. Содержание образования: технологическая модель с элементами личностно-ориентированного обучения. Индивидуальная программа. Дидактические материалы: собственные дидактические материалы, цветная геометрия, тесты, утвержденные Министерством образования РБ. Занятия в паре или индивидуально.