Репетиторы по олимпиадной математике в Минске

О себе ⭐

Репетитор по математике. Оказываю помощь в рамках учебной программы 1-11 классов: - выявление и устранение пробелов в знаниях; - повышение успеваемости по предмету; - помощь в выполнении домашних заданий; - разбор и объяснение задач, методов их решения; - подготовка к экзаменам 9-11 классов; - возможность дистанционного обучения; ( Skype, Discord); - поддерживаю обратную связь с родителями.

О себе ⭐

Рада вас приветствовать! Опытный, дипломированный логопед, массажист со стажем более 20 лет. В своей работе использую только проверенные временем классические и современные технологии, методики, пособия. Основные направления моей работы: 1. Коррекция нарушений звукопроизношения (формирование первичных произносительных навыков); 2. Развитие речевого дыхания и голоса; 3. Развитие мелкой моторики (формирование функциональных возможностей кистей и пальцев рук); развитие крупной моторики посредством упражнений. 4. Развитие фонематического восприятия и представления (формирование умения различать звуки, определять звуковой состав слова); 5. Работа над лексическим и грамматическим строем речи (обогащение словаря и формирование умения согласовывать слова в роде, числе и падеже); 6. Формирование связной речи. Провожу ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ (точечный, классический, зондовый, китайский, буккальный, аппаратный). Показанием к логомассажу является дизартрия, заикание, ринолалия, нарушения голоса, невнятная речь, нарушение тонуса мышц артикуляционного аппарата. Его полезно проводить детям с ДЦП, повышенным слюнотечением, ненормотипичным произношением. Логопедический массаж обычно затрагивает такие зоны, как голова, шея, верхний плечевой пояс, а также переферический речевой аппарат: мышцы губ и языка, мягкое нёбо и щёки. Курс терапии включает 10-20 сеансов (ежедневно или через день), его можно повторять через 1-2 месяца. Выполняю тейпировани логопедическое, эстетическое, динамическое. Прошла специальное обучение и по разным видам тейпирования. Разработала индивидуальный курс логопедического тейпирования при разных речевых нарушениях. Провожу миофункциональную коррекцию- подбор вестибюлярных пластин при следующих нарушениях: *неправильное положение языка при глотании, дыхании и речи; *слабо развитое носовое дыхание-ребёнок часто спит с открытым ртом; *речевые дефекты- использование помогает скорректировать произношение звуков; *преждевременное выпадение молочных зубов; *вредные детские привычки- сосание пальца и пустышки, прокладывание языка между зубами. В области массажа прохожу непрерывное обучение, владею различными техниками восстановления здоровья. Путём специальных приёмов и других особых средств оказываю воздействие на различные системы организма человека. Работаю с разной возрастной категорией детей, подростками и взрослыми. Провожу занятие в форматах онлайн и офлайн через приложения, мессенджеры и специальные программы. В своём блоге (смотрите в интернете) еженедельно публикую примеры своих работ, отзывы, выкладываю информацию о речевых нарушениях и методах коррекции. Работаю в оборудованном кабинете: столик и стульчики, массажные коврики, массажёры для рук и ног, балансиры, наглядно- иллюстративный материал, учебные пособия, речевые игры, лото; массажная кушетка и прочее. Благодарю за внимание и буду рада встретиться, чтобы ответить на ваши вопросы!

О себе ⭐

Здравствуйте! Меня зовут Егор, я студент 4-го курса ФПМИ БГУ. Уже 3 года работаю репетитором, имею опыт работы в онлайн-школах и практику в государственных школах. Занятия провожу по эвристической методике обучения. Что такое эвристический метод? Это путь, на котором ученик не получает готовые алгоритмы, а открывает знания сам — вместе со мной, через вопросы, гипотезы, ошибки и их разбор. Мы не заучиваем формулы, мы исследуем, откуда они берутся и как работают. Мы не ищем единственный «правильный» способ решения, мы ищем разные способы и учимся выбирать лучший. Такой подход: Развивает логику и математическое мышление; Формирует уверенность: ребёнок перестаёт бояться неизвестных задач; Пробуждает искренний интерес: математика становится живой, а не скучной; Готовит к реальным вызовам — олимпиадам, экзаменам (ЦТ/ЦЭ/SAT/ACT), где важно не зазубрить, а применить знания в новой ситуации.

О себе ⭐

Здравствуйте, меня зовут Ирина Владимировна! Очень люблю детей, нахожу с ними общий язык и стараюсь научить их тому, что знаю сама! Для желающих предлагаю несколько способов решения, и учу находить альтернативу выбора решения! Учу не боятся решать задания со «звездочкой».

О себе ⭐

Добрый день! Меня зовут Аркадий Александрович, и я специалист с богатым опытом в подготовке учеников, студентов и абитуриентов. Моя миссия - помогать вам освоить физику, математику. Мое образование завершилось в Гродненском государственном университете имени Я. Купалы, и с тех пор я уделяю свою жизнь образованию и науке. В течение многих лет я занимался подготовкой студентов к олимпиадам по физике и математике, а также к централизованным тестам. Моя экспертиза охватывает такие области, как оптика, механика, алгебра, геометрия и многие другие. Я готов поделиться своим знанием и опытом с вами, чтобы помочь вам достичь выдающихся результатов в учебе и достичь успеха в олимпиадах и экзаменах. Независимо от вашего уровня подготовки, я настроен помочь вам разобраться в сложных темах и решить любые трудности. Давайте вместе преодолеем любые вызовы в мире науки и образования!

О себе ⭐

Профессиональный репетитор по химии, физике, математике, биологии. Объясняю в доходчивой форме, простым и понятным языком. Имеют опыт обучения школьников с 5-го по 11-класс, студентов, взрослых специалистов. Обучение провожу на русском, белорусском и английском языках. Понимаю преподаваемые мною предметы на польском и чешском языках. Обучение провожу по учебным программам Республики Беларусь, A-level, IB, готовлю к международному экзамену SAT (Mathematics, Chemistry, Physics, Biology). Часть занятий сопровождаю опытами и экспериментами. Готовлю школьников к олимпиадам по химии. Занятия могу проводить у себя дома или у ученика. Готов предоставить контактные данные рекомендовавших меня учеников (родителей учеников).