Логопеды г. Борисов

О себе ⭐

Логопедические занятия с детьми от 5 лет. -Диагностика -Консультация -Коррекционно-развивающие занятия Опыт работы в школьном пункте и в логопедической группе ДУ более 18лет. 1 квалификационная категория. Занятия строю с учетом индивидуальных особенностей ребенка. Использую авторские дидактические игры и пособия. Подготовка к школе за 3 месяца Обучение чтению за 2-3 месяца Коррекция чтения за 1 месяц Обучение чтению и грамоте детей с ТНР Речевое развитие у детей с билингвизмом. Запуск процессов чтения и письма. Работаю только с детьми!

О себе ⭐

Рада вас приветствовать! Опытный, дипломированный логопед, массажист со стажем более 20 лет. В своей работе использую только проверенные временем классические и современные технологии, методики, пособия. Основные направления моей работы: 1. Коррекция нарушений звукопроизношения (формирование первичных произносительных навыков); 2. Развитие речевого дыхания и голоса; 3. Развитие мелкой моторики (формирование функциональных возможностей кистей и пальцев рук); развитие крупной моторики посредством упражнений. 4. Развитие фонематического восприятия и представления (формирование умения различать звуки, определять звуковой состав слова); 5. Работа над лексическим и грамматическим строем речи (обогащение словаря и формирование умения согласовывать слова в роде, числе и падеже); 6. Формирование связной речи. Провожу ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ (точечный, классический, зондовый, китайский, буккальный, аппаратный). Показанием к логомассажу является дизартрия, заикание, ринолалия, нарушения голоса, невнятная речь, нарушение тонуса мышц артикуляционного аппарата. Его полезно проводить детям с ДЦП, повышенным слюнотечением, ненормотипичным произношением. Логопедический массаж обычно затрагивает такие зоны, как голова, шея, верхний плечевой пояс, а также переферический речевой аппарат: мышцы губ и языка, мягкое нёбо и щёки. Курс терапии включает 10-20 сеансов (ежедневно или через день), его можно повторять через 1-2 месяца. Выполняю тейпировани логопедическое, эстетическое, динамическое. Прошла специальное обучение и по разным видам тейпирования. Разработала индивидуальный курс логопедического тейпирования при разных речевых нарушениях. Провожу миофункциональную коррекцию- подбор вестибюлярных пластин при следующих нарушениях: *неправильное положение языка при глотании, дыхании и речи; *слабо развитое носовое дыхание-ребёнок часто спит с открытым ртом; *речевые дефекты- использование помогает скорректировать произношение звуков; *преждевременное выпадение молочных зубов; *вредные детские привычки- сосание пальца и пустышки, прокладывание языка между зубами. В области массажа прохожу непрерывное обучение, владею различными техниками восстановления здоровья. Путём специальных приёмов и других особых средств оказываю воздействие на различные системы организма человека. Работаю с разной возрастной категорией детей, подростками и взрослыми. Провожу занятие в форматах онлайн и офлайн через приложения, мессенджеры и специальные программы. В своём блоге (смотрите в интернете) еженедельно публикую примеры своих работ, отзывы, выкладываю информацию о речевых нарушениях и методах коррекции. Работаю в оборудованном кабинете: столик и стульчики, массажные коврики, массажёры для рук и ног, балансиры, наглядно- иллюстративный материал, учебные пособия, речевые игры, лото; массажная кушетка и прочее. Благодарю за внимание и буду рада встретиться, чтобы ответить на ваши вопросы!

О себе ⭐

Преподаватель английского языка. Преподаватель ораторского искусства. Литератор. Помогаю раскрыть потенциал личности. Занятия проходят весело, творчески и конструктивно. Онлайн-занятия от 30 минут Люблю серьёзную и глубокую работу. По всем возникающим вопросам прошу писать в чат. До встречи!

О себе ⭐

Являюсь практикующим психологом, работаю в русле КПТ. Окончила Белорусский государственный университет. На данный момент работаю детским психологом. Работаю с запросами: 1. Самооценка, принятие себя; 2. Тревога и страхи; 3. Работа с телом, осознанность; 4. Расстройство пищевого поведения; 5. Подростковая психология.

О себе ⭐

Работаю с детьми дошкольного и школьного возраста, подростками и взрослыми по следующим направлениям: - запуск речи; коррекция звукопроизношения; - развитие фонематического восприятия; - формирование грамматического строя речи; - коррекция речевого дыхания; - обогащение словаря и развитие связной речи; - развитие мелкой и общей моторики; - развитие психических процессов (памяти, внимания, мышления, воображения); - коррекция письменной речи (при дисграфии и дислексии); - подготовка к школе (обучение письму и чтению, формирование элементарных математических, пространственных и временных представлений); Первая встреча с учеником- всегда диагностика. В структуру такого занятия входит взаимодействие с ребенком (или взрослым), сбор анамнеза у родителей, написание характеристики с описанием всех сфер развития.

О себе ⭐

Добрый день! Меня зовут Анна Викторовна! Я логопед-дефектолог (нейрологопед) с большим опытом работы! Работаю в таких направлениях, как: логопедический массаж; мозжечковая стимуляция; нейрокоррекция в развитии речи ребенка; миокоррекция (неправильный прикус, плохо жует). Работаю над коррекцией: алалии (запуск речи); дизартрии (смазанная речь, невнятная); дислалии; заикания; брадилалии; тахилалии; Дисграфия, дислексия ринолалии (имею опыт с такими детками); общего недоразвития речи (множество грамматических ошибок в речи); аутизма (речевые дети). Нахожу подход к каждому ребенку! Провожу консультации и обучение для родителей детей от 1 года. А также провожу курсы для студентов, для начинающих специалистов (переподготовка) и родителей по овладению логопедическими навыками! Буду рада с вами поделиться полезными и нужными знаниями!

О себе ⭐

Для тех, кто не хочет терять навыки речи за лето - или только начинает говорить. • Запуск речи у неговорящих детей • Коррекция заикания у детей • Постановка и автоматизация звуков • Подготовка к школе • Коррекция нарушений письма и чтения • Логопедический массаж (в структуре регулярных занятий). После массажа сразу переходим к постановке звуков, их автоматизации и развитию речи — чтобы мышцы закрепили правильное положение в активной речи. Опыт работы 5 лет (частная практика с последнего курса университета). Постоянная практика с детьми, которым речь даётся непросто: и с теми, кому нужно немного помочь с парой звуков, и с теми, кто пока не говорит совсем или имеет особенности развития. Регулярно совершенствую свои знания: посещение курсов, вебинаров, научных конференций, изучение современной литературы. В работе опираюсь на проверенные, доказавшие свою эффективность методики. Не верю в единые шаблоны — разрабатываю методические материалы для занятий с учётом возраста, особенностей и темпа развития ребёнка. Моя задача не только «исправить дефект», а помочь ребёнку говорить легко и свободно.

О себе ⭐

Я — логопед-дефектолог, учитель начальных классов и мама четырёх мальчишек! Некоторое время работала в школе, а сейчас занимаюсь частной логопедической практикой. Разговорю вашего молчуна, так как на собственном опыте знаю, что такое неговорящий ребенок, а также помогу: — поставить и автоматизировать звуки — пополнить и расширить словарный запас — подготовлю к школе — проведу курс логомассажа — дизартрия, ОНР, задержка речевого развития, дисграфия, дислексия и др. Все это в игровой, занимательной и доступной для ребенка форме.

О себе ⭐

Диагностика актуального состояния речи ребёнка. Рекомендации по возможному дальнейшему образовательному маршруту для ребёнка. Развитие артикуляционной моторики, речевого выдоха, слухового внимания, фонематического слуха, тонкой моторики рук. Развитие познавательной деятельности и мышления. Развитие понимания речи. Развитие активной речи: словарный запас, слоговая структура слова, грамматический строй речи, звукопроизношение, связная речь.

О себе ⭐

1,5 года работаю онлайн с дошкольниками и детьми младшего школьного возраста, подростками. Есть 12-летний опыт работы офлайн. Мои услуги включают: - Индивидуальные занятия по коррекции звукопроизносительной стороны речи; - Консультации для родителей по вопросам речевого развития; - Помощь в подготовке к школе; - Исправление дисграфии и дислексиии у младших школьников. В своей практике я использую индивидуальный подход, учитывая не только речевые особенности, но и интересы и потребности каждого клиента. Я верю, что в каждое занятие можно привнести немного игры и радости, чтобы процесс обучения был не только эффективным, но и увлекательным.