Детские психологи в Минске

О себе ⭐

Консультирование взрослых и подростков по вопросам конфликтов в семье, воспитания детей, трудностей во взаимоотношениях с людьми, конфликтов на работе, депрессивных состояний, отсутствия смысла в жизни, оказание помощи в трудных жизненных ситуациях. Обучение методам саморегуляции, укрепления воли.

О себе ⭐

Являюсь практикующим психологом, работаю в русле КПТ. Окончила Белорусский государственный университет. На данный момент работаю детским психологом. Работаю с запросами: 1. Самооценка, принятие себя; 2. Тревога и страхи; 3. Работа с телом, осознанность; 4. Расстройство пищевого поведения; 5. Подростковая психология.

О себе ⭐

Работаю с семьями, детьми, парами, занимаюсь индивидуальным консультированием, семейной терапией. Работаю с такими проблемами и состояниями, как: тревожно-депрессивные расстройства, невротические состояния, супружеские отношения, разводы, предразводные состояния, измены, нормализации отношений, сексуальные проблемы и др. В детской практике: агрессия, школьная неуспеваемость, школьное неблагополучие, проблемы с поведением, мотивация к учёбе, низкая самооценка, отношения между родителями и детьми. Коррекция энуреза. Расстройства пищевого поведения, самоповреждения и др. Сертифицированный гештальт-терапевт, специализация «Гештальт-терапия с детьми, подростками, супружескими парами и семьями». Дипломированный психолог, специализация «Педагогическая психология». Дипломированный медицинский психолог, специализация «Медицинская психология». Сертифицированный практик нейро-лингвистического программирования. Психолог для взрослых. Семейный психолог. Детский психолог. Опыт работы в государственных учреждениях здравоохранения: ГУ "РНПЦ психического здоровья", Минский городской клинический центр детской психиатрии и психотерапии.

О себе ⭐

Я предлагаю индивидуальное, семейное и групповое консультирование, работаю с детьми и подростками как в формате офлайн, так и онлайн. В своей практике использую феноменологический подход к консультированию и, при необходимости, метафорические карты. Применяю эффективные методы, такие как: когнитивно-поведенческая реструктуризация, техника "падающая стрела", EMDR (десенсибилизация и переработка движением глаз), нейрографика. Также провожу нейропсихологическую коррекцию, психологическое тестирование с использованием рисунков, и, по запросу клиента. Есть возможность проработки глубинных проблем в техниках Гипноза. Телесно-ориентированная терапия, помогает клиентам работать с их запросами через тело с использованием тестирования. Для восстановления здоровья применяю остиокенезис и предоставляю индивидуальные рекомендации. Работаю, как остеопат с применением энергетической практики. Работаю с психосоматическими запросами, помогая выявить основные причины заболеваний. Работаю с детьми и их родителями по подготовке к школе, помощи в обучении. Все дети уникальны! Помощь подросткам и их родителям справиться с эмоциональным фоном и экологично преодолеть подростковый возраст. Оказываю помощь в ресоциализации лиц, вышедших из мест лишения свободы (МЛС) и лечебно-трудовых профилакториев (ЛТП). Специализируюсь на работе с зависимостями, апатией, депрессией, страхами, а также предоставляю поддержку в восстановлении после травм. Дополнительно могу составить натальную карту даты рождения по системе Джйотиш. Имею высшее образование и значительный опыт работы в этих направлениях.

О себе ⭐

Я - психолог, специализируюсь на работе с детьми и подростками. Помогаю справиться с тревогой, конфликтами и стрессами. Развиваю навыки саморегуляции, коммуникации и уверенности в себе. Создаю безопасное пространство для гармоничного развития и личностного роста.

О себе ⭐

«Кабинет Юнга» — уникальный международный проект Центра психологической помощи и психоанализа. Консультация психолога в нашем Центре будет являться важным инструментом для вас, если вы столкнулись с проблемами в своей жизни. Психологическая консультация поможет разобраться в своих эмоциях, мыслях и поведении, а также найти решения для преодоления трудностей. У нас в команде работают квалифицированные и только дипломированные специалисты, готовые помочь справиться с трудной жизненной ситуацией и помогут найти внутренний ресурс для обретения более гармоничного состояния. Наши психологи работают с различной проблематикой и запросами. Менеджер Центра подберет специалиста именно для вас!

О себе ⭐

Приветствую вас в профиле чуткого и человечного психолога! Если кратко описать начало моего пути в психологии - все началось с любви. С огромной любви и интереса к людям, их историям и опыту. Осознанно я пришла в психологию 6 лет назад и за это время копилка опыта пополнилась: * Профессиональной переподготовкой по специальности: Психолог, преподаватель психологии в РИВШ. * Множеством обучений в гештальт-подходе в Минском гештальт институте. * Специализацией по семейной терапии в гештальт подходе. * Эриксоновским гипнозом в Минском КПТ-центре. * КПТ в работе с РПП в Минском КПТ-центре. * Специализацией по работе с зависимым поведением. * Множеством интенсивов, семинарами иностранных терапевтов, психологическими конференциями. * 500+ часами групповой и индивидуальной супервизии. * 500+ часами индивидуальной и групповой терапии. * 1500+ часами практических сессий. Как я работаю? Я не буду менять и переделывать вас. Вместо этого помогу развить вашу осознанность, познакомиться с настоящим собой, позволить себе БЫТЬ тем, кто вы есть и жить в гармонии с вашими особенностями и опытом. Я работаю в гештальт-подходе, а это значит, что мы будем много исследовать ваши чувства, не блокировать их, а учиться проживать и справляться с ними, вместе создавать новый опыт, который поможет вам идти по жизни легче и счастливее. Запросы, с которыми я часто работаю: * Сложности в отношениях. * Семейные проблемы и детско-родительские отношения. * Самооценка, личностные кризисы. * Одиночество. * Эмоциональная зависимость. * Утрата и горе. * Депрессивные переживания. * Панические атаки, страхи, тревога. * РПП. * Профессиональное и эмоциональное выгорание. С кем я работаю: * Взрослые. * Семьи и пары. * Подростки от 16 лет. Жду вас на сессиях, с радостью помогу вам!

О себе ⭐

Более 5 лет работаю с детьми, имею образование психолога, большой опыт работы няней (в саду и частно). В своей практике я часто сталкивалась с детками с особенностями и мне очень хотелось помочь им, раскрыть их потенциал, так я и погрузилась в нейропсихологию. Для меня важно, чтобы наши занятия были эффективными, именно поэтому я много внимания уделяю качественной диагностики и взаимодействию с родителями. Только объединившись с родителями, как команда, мы сможем добиться хороших результатов!

О себе ⭐

С радостью помогу тебе заглянуть в свой собственный Мир, найти в нем истинные желания и возможности, и с удовольствием воплотить их в жизнь! Я работаю: ТРАВМАТИЧЕСКИЙ ОПЫТ В ЖИЗНИ: — физическое, психологическое насилие (в семье, в школе, на работе и т.д.) — депрессия, апатия, тревога, страх — переживание утраты и горя — внутренняя тревожность и напряжение РАБОТА НАД ОТНОШЕНИЯМИ: — детско-родительские отношения — отношения в паре (супруги, партнеры) — одиночество, отсутствие отношений (отказ от отношений) — отношения в социальной группе (школа, работа, сообщество и т.д.) САМОРЕАЛИЗАЦИЯ И САМОРАЗВИТИЕ: — поиск и раскрытие внутреннего потенциала; — определение интересов и смыслов в жизни; — уважение и любовь к себе и окружающим. 🌱.

О себе ⭐

.Имею медицинское,психологическое и педагогическое образование. Работаю как с детьми, так и со взрослыми.Умею слушать и слышать. Нравится помогать людям одерживать победу на своими проблемами.Наблюдательна, коммуникабельна, умею находить общий язык с детьми и взрослыми, внимательная. Как психолог владею техниками расстановок,интегрального нейропрограммирования ,применяю системно-векторный подход ,владею техниками телесно-ориентированной терапии ,арт-терапии и сказко-терапии.Работаю с эмоциями , стрессом и психосоматикой . Как репетитор начальных классов веду подготовку к школе ,работаю с детьми дошкольного и школьного возраста.Для каждого ребёнка индивидуальный подход. За годы работы в этом направлении разработала эффективную авторскую методику работы с детьми младшего школьного возраста с использованием элементов игры, которая позволяет устранить пробелы в усвоении школьной программы 1 - 4 классов