Репетиторы по математике г. Слуцк

О себе ⭐

Математика может быть понятной — даже если сейчас кажется, что это совсем не ваш предмет 🙂 Я помогаю ученикам 10–11 классов системно подготовиться к ЦТ/ЦЭ, разобраться в сложных темах и значительно улучшить свой результат. Также работаю с учениками 8–9 классов, которым важно заранее укрепить базу. Среди результатов моих учеников — 98, 96, 94, 80+ и 100 баллов. Есть примеры роста с 64 до 94 и с 60 до 100 баллов. Немного обо мне Я окончила химический факультет БГУ в 2024 году. Репетитором работаю более 4 лет — преподавать начала ещё на втором курсе университета. Сейчас помимо репетиторства работаю в университете в лаборатории со студентами, поэтому преподавание и постоянное общение с учащимися — большая часть моей работы. Как строится подготовка Первое занятие — диагностическое. Мы знакомимся, определяем текущий уровень знаний, находим пробелы и понимаем, над чем необходимо работать. После занятия я даю обратную связь и предлагаю план дальнейшей подготовки. Дальше двигаемся по понятной системе: • краткая и структурированная теория без лишней информации; • мои конспекты по темам; • тематические подборки заданий; • задания из сборников; • большая база реальных заданий ЦТ/ЦЭ прошлых лет; • обязательная домашняя работа; • регулярное повторение; • раз в 1–2 месяца — «зачёты», с помощью которых отслеживаем прогресс и определяем слабые места. Мне важно, чтобы ученик понимал, почему задача решается именно так, а не просто заучивал алгоритмы. Стараюсь объяснять сложные вещи максимально простым языком — иногда с примерами из жизни, ассоциациями и юмором. Поэтому занятия проходят живо и легко, без ощущения очередного скучного школьного урока. Со мной можно не бояться ошибаться На занятиях я стараюсь создать дружелюбную атмосферу, в которой нормально сказать: «Я вообще ничего не понял» или попросить объяснить ещё раз. Мне важно, чтобы ученику было комфортно задавать вопросы и рассуждать. Кроме того, со мной можно связаться между занятиями: если возник вопрос по домашней работе, можно написать мне, и я помогу разобраться. Такие вопросы я только приветствую. При этом я достаточно требовательна. Один из главных принципов моей подготовки — дисциплина. Если мы поставили цель хорошо сдать ЦТ/ЦЭ, я ожидаю регулярного посещения занятий и выполнения домашних заданий. Высокий результат складывается не из одного удачного урока, а из системной работы преподавателя и ученика. Поэтому у меня есть чёткие правила работы, которые помогают сделать подготовку организованной и эффективной. Формат занятий Занятия проходят онлайн: — индивидуально; — в мини-группах по 2–3 человека. Мне нравится современный формат преподавания: без лишней строгости и дистанции между учеником и преподавателем, но с понятной системой, контролем прогресса и ответственностью за результат. Особенно приятно, когда спустя время меняются не только баллы, но и отношение ученика к предмету: математика перестаёт казаться чем-то страшным и непонятным. А один из лучших отзывов для меня — когда родители говорят, что ребёнок сам хочет продолжать занятия.

О себе ⭐

Имею опыт работы в школе и на курсах повышения квалификации. Каждый год готовлю от 8 до 15 учеников к поступлению в белорусские и зарубежные вузы. Среди моих учеников есть поступившие в учебные заведения Польши, Германии, Словении и России. Готовлю к сдаче высшей математики. В 2024 году один из моих учеников набрал 100 баллов. В 2025 году мой ученик Михаил поступил в институт бизнеса БГУ, ученица Надежда — на экономический факультет БГУ, а Дмитрий — в БГУИР на программирование. 16 моих учеников повысили успеваемость на 1-4 балла. Два шестиклассника после дополнительных занятий поступили в Суворовское училище.

О себе ⭐

Привет! Меня зовут Надежда, и я опытный преподаватель с опытом работы как в средней школе, так и в университете. Моя философия обучения проста: делать сложное простым. На моих занятиях материал превращается из запутанных теорий в понятные концепции, которые каждый может усвоить. Когда я работаю с учениками, я не просто передаю информацию, я стремлюсь к созданию индивидуального подхода. Я учитываю их уровень подготовленности и способности, и, если нужно, начинаю с формирования знаний с самых основ. Моя задача - не просто заполнить пробелы в знаниях, но и развить математические и физические способности моих студентов. Позвольте мне поделиться с вами секретом: я провожу только онлайн-занятия. Почему? Потому что я верю, что онлайн-обучение не уступает традиционным методам, а, наоборот, стимулирует учеников к самостоятельности, самоорганизации и ответственности. Давайте вместе обретем новые знания и навыки, не выходя из дома!

О себе ⭐

Добрый день! Меня зовут Дмитрий. Я занимаюсь репетиторством по математике и физике. С отличием окончил физико-математический лицей и имею многолетний опыт работы со школьниками по этим предметам. В работе использую спокойный, дружелюбный и терпеливый подход к детям, стараясь найти индивидуальный подход к каждому ученику, чтобы он лучше усваивал материал.

О себе ⭐

Более 20 лет успешно – помогаю школьникам подтянуть текущую успеваемость и подготовиться к сдаче экзаменов, – консультирую студентов по любому разделу Высшей математики, готовлю к сдаче зачётов и экзаменов, – учу программировать на языках C/C++, C#, JAVA, PASCAL.

О себе ⭐

Учитель математики в средней образовательной школе. Закончила Белоруский государственный университет имени Максима Танка по специальности математика и информатика. Стаж работы 8 лет. Люблю свое дело и считаю, что математика очень важный предмет в школе. Математика является основой и для физики, химии, информатики. Прививает терпение, упорство, умение не сдаваться перед трудностями, учит искать «формулу успеха» для каждого.

О себе ⭐

Активно занимаюсь подготовкой школьников к решению типовых и олимпиадных задач по математике с 2021 года. В копилке уже есть дипломы: 1. Диплом первой степени городской олимпиады Юный математик 2025 года (4 класс), 2. Диплом 2 степени VII Межрегиональной многопрофильной олимпиады по профилю «Математика» 2025 года (5 класс), 3. Диплом призера 2 степени XXXV Мультипрофильного турнира (олимпиада) ФПМИ БГУ по направлению «Математика, информатика, криптография» 2026 год (5 класс). Занятия строятся только исходя из возможностей ученика и его уровня знаний. Далее происходит постепенное закрепление нового или упущенного материала на теории (здесь хороши все методы, вплоть до пальцев) и практическим примерам (работа с тренажерами обязательна). Необходимо научить детей понимать и не бояться того, что у них спрашивается в задаче/примере, а затем научить применять типовые методы решения.

О себе ⭐

Привет! Меня зовут Денис.👨‍⚖️ Я студент 4 курса юриспруденции, мастер спорта по плаванию и действующий тренер. С 7 класса редко был в школе. Но мне это не помешало сдать экзамены и поступить в Московский юридический институт. 🏊‍♂️ Несколько лет работаю с детьми и подростками: тренировки, сборы, соревнования — хорошо понимаю, как с разными характерами выстраивать контакт и дисциплину. 📚 Некоторым ребятам, ушедшим в большой спорт, на данный момент иногда помогаю подтянуть учебу. ❓Что преподаю? (К ЕГЭ на данный момент не готовлю) • Русский язык — 1-11 класс. • Обществознание — 5–11 класс. • Базовая математика — 1–9 класс. ❗️Помогаю: • подтянуть школьную программу и закрыть пробелы; • подготовиться к контрольным, проверочным, ВПР; • заложить базу под ОГЭ по русскому, математике и обществознанию. 🎯 Мои результаты в 11 классе: (почти не посещая уроки). • ЕГЭ по базовой математике — 21 из 21 (максимум в школе). • Сочинение по русскому — 19 из 24 (сильные смысл, структура, орфография и пунктуация). • Обществознание — развёрнутая часть — 21 из 30 (анализ, логика, работа с таблицами и диаграммами). 🥇 Победитель и призёр первенств России по плаванию, мастер спорта, студент юрфака. 💪 Моё отличие: С 7 класса я больше времени проводил на сборах и соревнованиях, чем в школе: тренировки, выезды, усталость — на уроки просто физически не мог прийти. Тем не менее смог нормально сдать экзамены и поступить на юрфак. Я на своём опыте знаю, как выжать максимум результата, когда у ребёнка нет идеальных условий и много всего кроме учёбы. На занятиях мы не тратим время на лишнее: выделяем главное и тренируем то, что реально даёт оценки и баллы. 💻 Как проходят занятия: Формат: онлайн (Zoom / телемост / видеозвонок в мессенджере) или ОЧНО. Длительность урока: 50-55 минут. Первое занятие — знакомство и диагностика: определяем уровень, обсуждаем цели, составляем простой план. На уроке: короткое повторение, понятное объяснение одной темы, практика по заданиям, разбор ошибок, домашнее задание по силам. 💰 Стоимость: 600-1000₽ за 50 минут онлайн. Первое диагностическое занятие — 300₽ или бесплатно (по договорённости, чтобы понять, подойдём ли друг другу).

О себе ⭐

Добрый день. Я являюсь репетитором с 2008 года и по настоящее время. Занятия провожу в удалённом формате онлайн с помощью программы zoom. Интересно подаётся учебный материал, хорошо усваивается учениками. Помогаю заполнить пробелы в знаниях по учебным поедметам.