Репетиторы по математике д. Боровляны

О себе ⭐

Рада вас приветствовать! Опытный, дипломированный логопед, массажист со стажем более 20 лет. В своей работе использую только проверенные временем классические и современные технологии, методики, пособия. Основные направления моей работы: 1. Коррекция нарушений звукопроизношения (формирование первичных произносительных навыков); 2. Развитие речевого дыхания и голоса; 3. Развитие мелкой моторики (формирование функциональных возможностей кистей и пальцев рук); развитие крупной моторики посредством упражнений. 4. Развитие фонематического восприятия и представления (формирование умения различать звуки, определять звуковой состав слова); 5. Работа над лексическим и грамматическим строем речи (обогащение словаря и формирование умения согласовывать слова в роде, числе и падеже); 6. Формирование связной речи. Провожу ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ (точечный, классический, зондовый, китайский, буккальный, аппаратный). Показанием к логомассажу является дизартрия, заикание, ринолалия, нарушения голоса, невнятная речь, нарушение тонуса мышц артикуляционного аппарата. Его полезно проводить детям с ДЦП, повышенным слюнотечением, ненормотипичным произношением. Логопедический массаж обычно затрагивает такие зоны, как голова, шея, верхний плечевой пояс, а также переферический речевой аппарат: мышцы губ и языка, мягкое нёбо и щёки. Курс терапии включает 10-20 сеансов (ежедневно или через день), его можно повторять через 1-2 месяца. Выполняю тейпировани логопедическое, эстетическое, динамическое. Прошла специальное обучение и по разным видам тейпирования. Разработала индивидуальный курс логопедического тейпирования при разных речевых нарушениях. Провожу миофункциональную коррекцию- подбор вестибюлярных пластин при следующих нарушениях: *неправильное положение языка при глотании, дыхании и речи; *слабо развитое носовое дыхание-ребёнок часто спит с открытым ртом; *речевые дефекты- использование помогает скорректировать произношение звуков; *преждевременное выпадение молочных зубов; *вредные детские привычки- сосание пальца и пустышки, прокладывание языка между зубами. В области массажа прохожу непрерывное обучение, владею различными техниками восстановления здоровья. Путём специальных приёмов и других особых средств оказываю воздействие на различные системы организма человека. Работаю с разной возрастной категорией детей, подростками и взрослыми. Провожу занятие в форматах онлайн и офлайн через приложения, мессенджеры и специальные программы. В своём блоге (смотрите в интернете) еженедельно публикую примеры своих работ, отзывы, выкладываю информацию о речевых нарушениях и методах коррекции. Работаю в оборудованном кабинете: столик и стульчики, массажные коврики, массажёры для рук и ног, балансиры, наглядно- иллюстративный материал, учебные пособия, речевые игры, лото; массажная кушетка и прочее. Благодарю за внимание и буду рада встретиться, чтобы ответить на ваши вопросы!

О себе ⭐

Провожу индивидуальные онлайн-занятия по математике (с использованием графического планшета, онлайн-доски, электронных учебников и других необходимых для обучения материалов). Мои занятия направлены на: 🔷Устранение пробелов в знаниях. 🔷Повышение уверенности в себе. 🔷Подготовку к контрольным, самостоятельным работам, экзаменам, ОГЭ, ЕГЭ, ЦЭ, ЦТ, SAT, ACT. Работаю с учащимися разного уровня, подтяну отстающих. Владею нюансами школьной программы и всеми необходимыми материалами. Простое, подробное и доступное изложение материала. Темы объясняю в соответствии с учебной программой обучения конкретного класса. Гарантирую повышение уровня знаний и понимания предмета (при постоянном обучении и наличии желания у ученика заниматься, а также добросовестном выполнении домашних заданий). Продолжительность и количество занятий рекомендую в зависимости от усидчивости, класса, загруженности и уровня знаний ученика. Индивидуальный подход к каждому ученику! Также занимаюсь с учениками из других стран в соответствии с их программой (SL, HL) на русском языке.

О себе ⭐

Имею опыт работы в школе и на курсах повышения квалификации. Каждый год готовлю от 8 до 15 учеников к поступлению в белорусские и зарубежные вузы. Среди моих учеников есть поступившие в учебные заведения Польши, Германии, Словении и России. Готовлю к сдаче высшей математики. В 2024 году один из моих учеников набрал 100 баллов. В 2025 году мой ученик Михаил поступил в институт бизнеса БГУ, ученица Надежда — на экономический факультет БГУ, а Дмитрий — в БГУИР на программирование. 16 моих учеников повысили успеваемость на 1-4 балла. Два шестиклассника после дополнительных занятий поступили в Суворовское училище.

О себе ⭐

Я репетитор, который не «помогает с домашкой», а ведет ученика по четкому алгоритму от текущего уровня до заветного максимума. Образование. Окончила Белорусский государственный университет, Химический факультет, Фармацевтическая деятельность. Работаю со студентами в химической лаборатории в университете БГУ. Результаты ЦТ в год моего поступления: математика - 98, химия - 100. Опыт. Опыт преподавания более 6 лет, готовлю к экзаменам, поступлению в лицей, сдаче ЦТ/ЦЭ. Мои показатели: * Кейсы: 80+ баллов на ЦТ/РТ у моих учеников. Средний прирост балла - +35 за курс. Поступление в желаемый ВУЗ (отзывы прикреплены на фото) * Методика: только актуальные типы задач, детальная проработка заданий, индивидуальный подход к каждому ученику. * Контроль: ежемесячный контроль пройденных тем, закрепление знаний. * Формат занятий: * 1) ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ занятия онлайн/офлайн (50-60 рублей/час). * 2) МИНИ-ГРУППЫ (2-3 человека) только онлайн (40 рублей/час). Занятия в малых группах, где сохраняется индивидуальный подход, но добавляется элемент здоровой конкуренции. Для кого: для амбициозных ребят, которым важна среда и системность. * ПЕРВОЕ ПРОБНОЕ ЗАНЯТИЕ БЕСПЛАТНО (30 минут) - проведем диагностику знаний, составим план действий. * легко нахожу общий язык с учениками, доступно объясняю материал, со мной комфортно✅ Если Вас заинтересовало мое предложение, можете позвонить или написать здесь✍️ Также на данный момент набираю учеников на лето. ЧТО МЫ СТРОИМ ЛЕТОМ? 1. Системное понимание: разбираем сложные темы без спешки, выстраиваем четкую базу знаний. 2. Дисциплина без стресса: легкий темп, без давления. Накапливаем знания, а не панику. 3. Пока другие ждут сентября, мы заложим базу, которая позволит тебе чувствовать себя уверенно весь следующий год. Узнай подробности летней подготовки и получи бесплатный экспресс-анализ твоей текущей ситуации. Пиши «летняя система» в директ.

О себе ⭐

Здравствуйте! Меня зовут Станислав, и я помогу вашему ребенку полюбить математику и физику, а главное — успешно поступить в вуз. Мое профессиональное становление началось на факультете математики и технологий программирования ГГУ им. Ф. Скорины. Чтобы быть в курсе самых современных научных и педагогических методик, я продолжаю непрерывно учиться и сейчас являюсь аспирантом математического факультета. Преподавание — это моя главная страсть и профессия. С 2020 года я работаю учителем математики и физики в средней школе. Это позволяет мне досконально знать современные школьные программы, понимать психологию учеников и уметь объяснять даже самые сложные темы простым и доступным языком. Параллельно со школой я уже более 6 лет занимаюсь репетиторством. Моя методика строится на системном подходе, закрытии пробелов в знаниях и глубокой подготовке к экзаменам. 🏆 Моя главная гордость — результаты моих учеников. Благодаря правильной стратегии подготовки, 100% моих выпускников поступают на бюджетные отделения высших учебных заведений. Если вы ищете педагога, который не просто «натаскивает» на экзамены, а учит мыслить и дает уверенные знания на годы вперед — буду рад сотрудничеству!

О себе ⭐

Здравствуйте! Меня зовут Егор, Помогаю сдать ЦЭ/ЦТ на 80+ баллов,готовлю к экзамену после 9 класса и вступительным испытаниям в колледжи и ВУЗы РБ и РФ,преподаю также высшую математику и экономику Провожу бесплатное пробное занятие (30 минут) Работаю по эвристическому методу обучения Что такое эвристический метод? Это путь, на котором ученик не получает готовые алгоритмы, а открывает знания сам — вместе со мной, через вопросы, гипотезы, ошибки и их разбор. Мы не заучиваем формулы, мы исследуем, откуда они берутся и как работают. Мы не ищем единственный «правильный» способ решения, мы ищем разные способы и учимся выбирать лучший. Такой подход: Развивает логику и математическое мышление; Формирует уверенность: ребёнок перестаёт бояться неизвестных задач; Пробуждает искренний интерес: математика становится живой, а не скучной; Готовит к реальным вызовам — олимпиадам, экзаменам (ЦТ/ЦЭ/SAT/ACT), где важно не зазубрить, а применить знания в новой ситуации.

О себе ⭐

Окончил гимназию с золотой медалью. Работаю научным сотрудником в Научно-исследовательском институте физико-химических проблем Белорусского государственного университета более 5 лет. За это время опубликовано более 15 статей в зарубежные высокорейтинговых журналах. Обучаю ребят математике и химии, возможны смешанные занятия. Занимаюсь преимущественно с детьми 5−9 классов с целью подтянуть успеваемость, наверстать пробелы и помочь разобраться с предметом. Могу описать себя как коммуникабельного, спокойного и требующего учителя. Так как занятия со школьниками средних классов, то время занятий до 60 мин, после они устают и получается не продуктивная работа. Первое занятие пробное, по итогам которого обсуждается возможная работа в будущем. Постоянно открыт к обсуждению любых вопросов.

О себе ⭐

Опыт преподавания в школе и вузе. Помогу понять сложные темы школьной математики, высшей математики (математический анализ, алгебра, аналитическая геометрия, исследование операций, теория вероятностей, математическая статистика и проч.). Подготовлю к контрольной, экзамену, ЦЭ, ЦТ, ЕГЭ. Занятия индивидуально — онлайн или офлайн. Цена от 60 до 90 руб. за 60 минут.

О себе ⭐

Опыт работы: 7 лет. При подготовке к ЦТ по химии и математике предоставляю конспект по теории в бумажном или электронном виде. Средний балл учеников за экзамен по математике в 9 классе — 8.5. Средний балл учеников за ЦТ по химии — 80. Средний балл учеников за ЦТ по математике — 75-85.