Логопеды Московский район

О себе ⭐

Рада вас приветствовать! Опытный, дипломированный логопед, массажист со стажем более 20 лет. В своей работе использую только проверенные временем классические и современные технологии, методики, пособия. Основные направления моей работы: 1. Коррекция нарушений звукопроизношения (формирование первичных произносительных навыков); 2. Развитие речевого дыхания и голоса; 3. Развитие мелкой моторики (формирование функциональных возможностей кистей и пальцев рук); развитие крупной моторики посредством упражнений. 4. Развитие фонематического восприятия и представления (формирование умения различать звуки, определять звуковой состав слова); 5. Работа над лексическим и грамматическим строем речи (обогащение словаря и формирование умения согласовывать слова в роде, числе и падеже); 6. Формирование связной речи. Провожу ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ (точечный, классический, зондовый, китайский, буккальный, аппаратный). Показанием к логомассажу является дизартрия, заикание, ринолалия, нарушения голоса, невнятная речь, нарушение тонуса мышц артикуляционного аппарата. Его полезно проводить детям с ДЦП, повышенным слюнотечением, ненормотипичным произношением. Логопедический массаж обычно затрагивает такие зоны, как голова, шея, верхний плечевой пояс, а также переферический речевой аппарат: мышцы губ и языка, мягкое нёбо и щёки. Курс терапии включает 10-20 сеансов (ежедневно или через день), его можно повторять через 1-2 месяца. Выполняю тейпировани логопедическое, эстетическое, динамическое. Прошла специальное обучение и по разным видам тейпирования. Разработала индивидуальный курс логопедического тейпирования при разных речевых нарушениях. Провожу миофункциональную коррекцию- подбор вестибюлярных пластин при следующих нарушениях: *неправильное положение языка при глотании, дыхании и речи; *слабо развитое носовое дыхание-ребёнок часто спит с открытым ртом; *речевые дефекты- использование помогает скорректировать произношение звуков; *преждевременное выпадение молочных зубов; *вредные детские привычки- сосание пальца и пустышки, прокладывание языка между зубами. В области массажа прохожу непрерывное обучение, владею различными техниками восстановления здоровья. Путём специальных приёмов и других особых средств оказываю воздействие на различные системы организма человека. Работаю с разной возрастной категорией детей, подростками и взрослыми. Провожу занятие в форматах онлайн и офлайн через приложения, мессенджеры и специальные программы. В своём блоге (смотрите в интернете) еженедельно публикую примеры своих работ, отзывы, выкладываю информацию о речевых нарушениях и методах коррекции. Работаю в оборудованном кабинете: столик и стульчики, массажные коврики, массажёры для рук и ног, балансиры, наглядно- иллюстративный материал, учебные пособия, речевые игры, лото; массажная кушетка и прочее. Благодарю за внимание и буду рада встретиться, чтобы ответить на ваши вопросы!

О себе ⭐

Логопед-дефектолог (для взрослых, подростков и детей старше 5 лет). Стаж — более 25 лет. Основные направления работы: диагностика, постановка и автоматизация звуков в любом возрасте, работа над дикцией, общее развитие речи, обучение связной речи, коррекция нарушений чтения и письма, коррекция дисграфии, дислексии. Занятия провожу только в индивидуальной форме. Постоянно повышаю квалификацию в ведущих институтах по профилю. В своей работе использую классические и современные методы.

О себе ⭐

Брашевец Людмила Николаевна Профессиональный логопед. Вы хотите вырастить здорового, успешного, талантливого, уверенного в себе ребенка, а у него есть проблемы со звукопроизношением? Отсутствие вовремя оказанной логопедической помощи приводит к потере драгоценного времени и тормозит развитие ребенка, влияет на его эмоциональную сферу. Я готова помочь преодолеть все имеющиеся речевые нарушения! От себя гарантирую высокое качество и эффективность занятий, индивидуальный подход к каждому ребенку! Я профессиональный логопед высшей квалификационной категории. Опыт работы — 14 лет. Опыт работы в онлайн —3 года. Помогаю детям дошкольного и школьного возраста сделать речь чистой, грамотной, богатой, и, как следствие, стать более успешными в обучении. Владею эффективными методиками работы со взрослыми людьми! Авторская методика по постановке звука Р у взрослых!!! Для меня важно максимально полное усвоение учеником материала, а не формальное проведение занятия, поэтому ко мне идут за результатом!. В работе применяю как зарекомендовавшие себя методические приемы, так и нестандартный подход. Все логопедические приемы адаптированы и успешно используются в онлайн формате. С каждым клиентом проводится обязательный пробный урок-диагностика. На ней мы анализируем уровень речевого и познавательного развития ребенка, ориентируясь на возрастные нормы. По результатам диагностики для каждого ребенка строится индивидуальная программа коррекции речи, учитывая текущий речевой уровень, которая презентуется родителям. Родители всегда могут посмотреть успехи и достижения ребенка в процессе занятий. Особенностью моей работы является индивидуальный подход к каждому ребенку— нахождение общего языка, понимание чувств и эмоций. Для меня важно создать доверительную связь с ребенком, таким образом я могу поддержать и помочь ребенку в период нашей работы. Самая главная цель — привить любовь и интерес к занятиям. Стремлюсь идти в ногу со временем, поэтому занимаюсь повышением квалификации. Посещаю конференции, мероприятия, вебинары, где обсуждаются современные методы и приемы логопедической работы. Тем самым постоянно повышаю качество занятий. Я- человек, в жизни которого есть семья, друзья, увлечения, саморазвитие и работа! Работа- это часть моей жизни, которая позволяет мне делиться с миром тем, что я умею хорошо делать. Звоните/пишите — жду Вас на наших занятиях! Образование: Брестский государственный университет, психолог Академия последипломного образования, г. Минск , учитель- дефектолог. Опыт работы: -Психолого –педагогическая диагностика. -Работа с детьми с речевыми нарушениями: дислалия, дизартрия, общее недоразвитие речи (ОНР) I, II, III уровень речевого развития, алалия. Имею опыт работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого и психомоторного развития, с детьми с задержкой психического развития и интеллектуальной недостаточностью. - Успешный опыт работы со взрослыми! Личностные качества: Ответственная, активная, жизнерадостная, позитивная и любящая свою работу!

О себе ⭐

Образование высшее. Имею первую квалификационную категорию учителя начальных классов и первую квалификационную категорию учителя-дефектолога. Работала учителем начальных классов, учителем в специальном классе для детей с нарушениями высших психических функций, а также логопедом в диагностическом реабилитационном центре. С января 2019 года работаю частным специалистом.

О себе ⭐

Логопед-афазиолог. Восстанавливаю речь после инсульта, ЧМТ, операций. Делаю логомассаж и тейпирование после неврологических нарушений. Дошкольный логопед-дефектолог. Педагог раннего развития. Провожу диагностику и занятия с детьми от 2 лет. Занимаюсь запуском речи, звукопостановкой и автоматизацией звуков. Корректирую почерк школьникам. Имею дополнительное образование в области нейропсихологии, сенсорной интеграции, коррекционной работы с детьми с РАС.

О себе ⭐

Я онлайн логопед для взрослых и детей. Основное направление работы - постановка звуков. Имею непрерывный опыт работы с 2017 года. Занятия проходят на платформе зум. Длительность занятия 35 минут. К каждому ученику индивидуальный подход. Результат заметен уже после нескольких занятий.

О себе ⭐

Детский ЛОГОПЕД (Учитель-Дефектолог) в Минске. Образование высшее. Окончила БГПУ им. М. Танка по специальности логопед (учитель-дефектолог). Первая квалификационная категория. Опыт работы более 7 лет. - Проведение диагностики речевого развития ребенка с подробной консультацией. - ОНР/ Дизартрия. - Профессиональная постановка и автоматизация звуков. - Развитие фонематического слуха. - Формирование слоговой структуры слова. Развитие связной речи. - Подготовка к школе (обучение чтению и письму). - Обучение грамоте. Время проведения занятий: 30-40 минут. Занятия провожу с 10 до 20 ежедневно. Занятия провожу у себя на дому.

О себе ⭐

Репетитор по математике, логопед, 1-8 классы, нейроматематике, ментальной арифметике (быстрый счет в уме), таблице умножения, дробям, подготовке к школе. Учитель-дефектолог, провожу занятия по развитию познавательной деятельности (развитию мышления, внимания, памяти, воображения, логики), нейрогимнастике. Высшее педагогическое образование, учитель-логопед, преподаватель, опыт работы учителем-дефектологом в общеобразовательной школе. Цель моей работы - максимально повысить успеваемость и интерес ученика к предмету, быть уверенным в своих силах, учить мыслить последовательно и самостоятельно, развивать познавательную деятельность. Каждую тему стараюсь объяснить как можно нагляднее, разобрать с учеником смысл и применимость каждого математического раздела. Исключительно позитивная атмосфера на уроках, подбор программ и упражнений индивидуально для каждого ученика Первое занятие бесплатно. Занятия провожу в формате онлайн. Время занятия 30, 45, 60 минут, количество занятий в неделю - по договоренности. Стоимость 20, 30, 40 рублей.

О себе ⭐

Я практикующий учитель-дефектолог, логопед -афазиалог. Если у вас или у ваших родных: 👌 проблемы и дефекты со звукопроизношением работаю с пациентами после перенесенного инсульта или инфаркта головного мозга, после ЧМТ-онлайн в том числе 👌если есть проблемы с чтением или письмом (дисграфия, дислексия) 👌подготовка у школе, 👌если есть проблемы со связной речью, (зрр). Работаю со взрослыми и детьми с 5лет. Работаю онлайн по всему миру.

О себе ⭐

Я Ксения, студентка 4 курса педагогического университета, учусь на логопеда. Неоднократно работала няней и логопедом, также была вожатой. Умею взаимодействовать с детьми с особенностями психофизического развития. Благодаря своим знаниям детской психологии и нормам правильного речевого развития малышей времяпровождение становится максимально полезным и весёлым для вашего ребенка. В работе няней считаю своими приоритетными качествами: коммуникабельность, терпеливость, стрессоустойчивость и креативность. Рассматриваю частичную занятость, приорететно во вторую половину дня (с 14 00- 23 00), по договорённости возможна работа в выходные дни. Спасибо за внимание к моей кандидатуре! Мои плюсы: педагогическое, музыкальное и неоконченное художественное образование, многогранный опыт взаимодействия с маленькими детьми с нормальным развитием и с особенностями психофизического развития, тактичность, ответственность, индивидуальный подход под каждого ребёнка, возможность проведения времени с ребенком в развивающем ключе, могу оказать помощь с домашним заданием младших и средних классов.