Психологи г. Жодино

О себе ⭐

Консультирование и коррекция: эмоциональное истощение (выгорание), тревога, страх/фобия, низкая самооценка и неуверенность в себе, сексуальные проблемы, неудовлетворённость внешностью, личностный рост, расстройство приёма пищи, избыточная масса тела, сепарация от родителей, детско-родительские отношения, горе утраты, создание семьи, семейные конфликты, построение новых отношений. Любая проблема, какой бы тупиковой она ни казалась, имеет своё решение. Анонимность и конфиденциальность. Возможен выезд к клиенту (Беларусь).

О себе ⭐

Работаю онлайн по всему миру (более 7 стран) и оффлайн в городе Молодечно. Индивидуальное консультирование, семейное и супружеское консультирование. Работаю с парами, взрослыми, подростками и детьми. Я дважды сменила профессию, уйдя из бизнеса в приёмное родительство, а потом в психологию. Воспитала 17 приёмных детей, с которыми поддерживаю тёплые отношения. Собственно, дети и привели меня в психологию. Сегодня я практикующий психолог, гештальт-терапевт и эксперт в воспитании детей. Ко мне можно обратиться, если вы потеряли себя, запутались в отношениях и в жизни. Помогу распутаться и найти себя, обозначить границы своего Я, укрепить самооценку, пройти кризис личности. Поддержу в проживании сложных чувств (стыд, вина, позор и др). Ситуации выбора, самореализации, поиск смыслов и интересов в жизни. Работаю с тревожными и депрессивными состояниями, страхами, конфликтами, одиночеством. Помощь в кризисных ситуациях: проживание горя, потери, развода, смерти близкого. А также физическое и эмоциональное насилие, буллинг, травля, инцест. Трудности в детско-родительских отношениях любого возраста и семейного устройства ребёнка. Сопровождение супружеских пар в ситуациях конфликтов, непонимания, потери близости, переплетения семейных ролей.

О себе ⭐

Являюсь практикующим психологом, работаю в русле КПТ. Окончила Белорусский государственный университет. На данный момент работаю детским психологом. Работаю с запросами: 1. Самооценка, принятие себя; 2. Тревога и страхи; 3. Работа с телом, осознанность; 4. Расстройство пищевого поведения; 5. Подростковая психология.

О себе ⭐

Привет, меня зовут Артём Вопнярский, я экзистенциальный консультант и остеопрактик (миофасциальный, краниосакральный, мышечно-энергетический и висцеральный подходы). Это не разных 2 занятия. И то, и другое по сути об одном и том же. Один восстанавливает баланс через голову, другой через тело. Также для работы с телом предлагаю проверенные временем виды массажа. Женат, есть ребенок-подросток. Предприниматель. C помощью подходов экзистенциальной психологии мы вместе сможем найти индивидуальный ответ на Ваш запрос. Во время консультации мы не будем подгонять Вашу ситуацию под готовый шаблон. Я смогу услышать Вас и помочь Вам услышать себя. Экзистенциальная психология помогает находить ответы не только на вопросы жизни и смерти, а подходит в очень широком спектре запросов и затруднений. Как наладить и улучшить отношения в семье. Как помочь ребенку адаптироваться к процессу взросления. Как справиться со страхами и тревогой. Как пережить развод. Как перестать беспокоиться и начать жить. Как стать счастливее. Как исправить здоровье через психологическую работу (психосоматика). Как радоваться каждому дню. Как найти своё призвание. Как пережить возрастные кризисы. Как найти смысл жизни. И много других как, которые мы с Вами решим с помощью поиска Вашего уникального ответа на вопрос для чего Вам это. А по остеопатическим практикам можно решать такие задачи: Дискомфорт и напряжение в шее. Сколиозы у детей и взрослых Работа с общим напряжением в теле или отдельной зоне. Дискомфорт и напряжение в пояснице. Головные боли. Артериальное давление. Лицевые асимметрии и напряжения в лицевой зоне. Нарушение подвижности конечностей. Артриты. Функциональные нарушения в работе внутренних органов. И различные другие вопросы, которые решаются устранением внутреннего напряжения и зажимов психосоматической природы. Из массажных техник доступны: классический, лимфодренажный, головы-рук-стоп, японский императорский массаж лица, антицеллюлитный и другие виды массажа.

О себе ⭐

Обучалась в Гомельском университете им.Ф.Скорины. Пройден дополнительно курс по направлению "Теория и практика психологического консультирования и психотерапии" с получением соответствующего сертификата. Вхожу в Республиканское общественное объединение "БЕЛОРУССКОЕ ОБЩЕСТВО ПСИХОЛОГОВ" (свидетельство номер 192 от 13 октября 2021 года). Проходила обучение в Республиканском общественном объединении "Белорусская Ассоциация клубов "ЮНЕСКО" с получением соответствующего сертификата. В данный момент продолжаю обучение в ГГУ им. Ф. Скорины по специальности "Магистр психологических наук". Консультирую с 2019 года по направлению: психоанализ, семейное консультирование, работа с кризисами и травмами, сексуальными проблемами, работа со сновидениями. Работаю с различными типами клиентов.

О себе ⭐

Я практикующий клинический психолог. Область моих научных и практических интересов - особенности протекания возрастных и жизненных кризисов и стратегии совладания с ними. Публикуюсь по этой и смежным темам в научных журналах. Окончила БГУ (специализация - медицинская психология). Дополнительно окончила долгосрочную обучающую программу практику-ориентированного курса «Конструктивистский подход к оказанию психологической помощи» (нарративная практика и краткосрочная терапия, ориентированная на решение), а также курс международной аккредитованной программы КПТ+ (базовые техники когнитивно-поведенческой терапии для консультирования и коучинга) на основе Британской модели подготовки специалистов в области психического здоровья - Psychological well being professional / Low-intensity CBT). В настоящее время нахожусь в процессе обучения Схематерапии. Специализируюсь на работе с возрастными (подростковые, кризисы периода ранней взрослости и середины жизни, пенсионные) и жизненными кризисами. Сопровождаю во время горевания, различных утрат, других травматических событий (кризисные ситуации в семье: развод, измена, конфликты; сложная адаптация к новым условиям, переезд в другую страну и т.д). Работаю с вопросами самоопределения, утраты смысла жизни, одиночества, выбора жизненного пути, анализа и поиска человеком своего вектора. Работаю с запросами, связанными с тревожными и депрессивными состояниями, фобиями, страхами. 
 В своей работе опираюсь на глубокую научно-теоретическую базу. Сотрудничество с клиентом может происходить в формате краткосрочной консультации, когда за несколько сессий решается конкретная проблема, или более длительной работы, направленной на глубокие личностные изменения. Из личного: 20 лет в счастливом браке, воспитываю дочь, сына, собаку и кошек. Люблю природу и литературу. В психологию пришла с многолетним опытом управленческой и предпринимательской деятельности.

О себе ⭐

Рада помогать внимательно и терпеливо в качестве психолога, коуча, арт-терапевта, астропсихолога с большим опытом. Стараюсь научить каждого человека, которому я помогаю, обходиться без психолога, чтобы во всех ситуациях вы могли разбираться со своими сложными ситуациями легко и самостоятельно. Я заинтересована в том, чтобы вы открыли свой скрытый потенциал, научились управлять своими внутренними состояниями, научились хорошо понимать себя и других. На каждой встрече делюсь душевным теплом и всеми знаниями, чтобы вы увидели для себя новые возможности жить свободно и счастливо. В моем кабинете располагающая гармоничная атмосфера - все посетители чувствуют себя комфортно. Во время консультаций оказываю помощь в настройке гармоничных взаимоотношений, в понимании сути конфликтов, в глубоком понимании себя и других людей. Также помогаю в увидет новые возможности для изменении жизненных ситуаций, помогаю в поисках своего предназначения, помогаю в духовных поисках себя. Применяю метод Седоны, методы Джо Диспензы и Генри Клауда, подходы духовной психологии, практики арт-терапии, астрологию и многое другое.

О себе ⭐

С радостью помогу тебе заглянуть в свой собственный Мир, найти в нем истинные желания и возможности, и с удовольствием воплотить их в жизнь! Я работаю: ТРАВМАТИЧЕСКИЙ ОПЫТ В ЖИЗНИ: — физическое, психологическое насилие (в семье, в школе, на работе и т.д.) — депрессия, апатия, тревога, страх — переживание утраты и горя — внутренняя тревожность и напряжение РАБОТА НАД ОТНОШЕНИЯМИ: — детско-родительские отношения — отношения в паре (супруги, партнеры) — одиночество, отсутствие отношений (отказ от отношений) — отношения в социальной группе (школа, работа, сообщество и т.д.) САМОРЕАЛИЗАЦИЯ И САМОРАЗВИТИЕ: — поиск и раскрытие внутреннего потенциала; — определение интересов и смыслов в жизни; — уважение и любовь к себе и окружающим. 🌱.

О себе ⭐

Помогаю справиться с трудными жизненными ситуациями. Более 700 успешных консультаций. 7 лет практики. Практический психолог, Сертифицированный коуч (лайф-коучинг/бизнес-коучинг/ спортивный коучинг Московская школа коучинга К. Довлатова). Психодиагност (автор метода экзотипирования для профориентации подростков и взрослых, ведущий тренингов по психодиагностике). Детский и семейный психолог. Кризисный психолог. Нумеролог. Применяю техники быстрых личностных трансформаций (RPT), НЛП, гипноз, интеграционики, расстановки на Метафорических картах. Коррекция поведения детей и подростков. Автор книг: "Секреты счастливых родителей" и "10 шагов ЗОЖ" (психика, тело, душа). Наставник бизнес сообщества Like центр Минск.

О себе ⭐

.Имею медицинское,психологическое и педагогическое образование. Работаю как с детьми, так и со взрослыми.Умею слушать и слышать. Нравится помогать людям одерживать победу на своими проблемами.Наблюдательна, коммуникабельна, умею находить общий язык с детьми и взрослыми, внимательная. Как психолог владею техниками расстановок,интегрального нейропрограммирования ,применяю системно-векторный подход ,владею техниками телесно-ориентированной терапии ,арт-терапии и сказко-терапии.Работаю с эмоциями , стрессом и психосоматикой . Как репетитор начальных классов веду подготовку к школе ,работаю с детьми дошкольного и школьного возраста.Для каждого ребёнка индивидуальный подход. За годы работы в этом направлении разработала эффективную авторскую методику работы с детьми младшего школьного возраста с использованием элементов игры, которая позволяет устранить пробелы в усвоении школьной программы 1 - 4 классов