Репетиторы по письму в Минске

О себе ⭐

Здравствуйте! Меня зовут Татьяна. Я с радостью помогу вашим детям в подготовке к школе (письмо, чтение, математика), устранении пробелов для учащихся 1-4 классов. Мои профессиональные достижения: 1. Опыт работы в государственном учреждении образования - 7 лет. 2. Учитель II квалификационной категории. 3. Участник и призер многочисленных педагогических проектов, форумов, семинаров. Что получит ребенок в процессе занятий? - все необходимые раздаточные материалы; - доступное объяснение даже самых непростых в изучении тем; - повысить успеваемость по предмету; - систематизацию знаний (не бездумное заучивание, а осмысление материала); - уверенность в своих силах, интерес к изучению. Что получит ребенок в процессе обучения чтению? - все необходимые материалы для работы, домашнее задание; - интерес к чтению, так как в каждое занятие включена речевая разминка, игровые, связанные с чтением, перерывы; - при частой (в идеале - ежедневной) отработке навыка чтения - увеличение скорости чтения. Занятия проходят ОФФЛАЙН: не далеко от метро. Поможем вашим детям добиться успеха! Люблю свою работу всем сердцем. Верю в то, что учитель - это призвание.

О себе ⭐

Исправление почерка (каллиграфия), элементарная математика, орфография русского и белорусского языков, обучение чтению и письму. Занятия для детей 7-12 лет в мини-группах. Стаж работы более 10 лет. Помогаю ученикам начальной школы в успешном освоении программы. Готовлю дошколят к поступлению в первый класс. Использую лучшие классические и авторские методики.

О себе ⭐

Рада вас приветствовать! Опытный, дипломированный логопед, массажист со стажем более 20 лет. В своей работе использую только проверенные временем классические и современные технологии, методики, пособия. Основные направления моей работы: 1. Коррекция нарушений звукопроизношения (формирование первичных произносительных навыков); 2. Развитие речевого дыхания и голоса; 3. Развитие мелкой моторики (формирование функциональных возможностей кистей и пальцев рук); развитие крупной моторики посредством упражнений. 4. Развитие фонематического восприятия и представления (формирование умения различать звуки, определять звуковой состав слова); 5. Работа над лексическим и грамматическим строем речи (обогащение словаря и формирование умения согласовывать слова в роде, числе и падеже); 6. Формирование связной речи. Провожу ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ (точечный, классический, зондовый, китайский, буккальный, аппаратный). Показанием к логомассажу является дизартрия, заикание, ринолалия, нарушения голоса, невнятная речь, нарушение тонуса мышц артикуляционного аппарата. Его полезно проводить детям с ДЦП, повышенным слюнотечением, ненормотипичным произношением. Логопедический массаж обычно затрагивает такие зоны, как голова, шея, верхний плечевой пояс, а также переферический речевой аппарат: мышцы губ и языка, мягкое нёбо и щёки. Курс терапии включает 10-20 сеансов (ежедневно или через день), его можно повторять через 1-2 месяца. Выполняю тейпировани логопедическое, эстетическое, динамическое. Прошла специальное обучение и по разным видам тейпирования. Разработала индивидуальный курс логопедического тейпирования при разных речевых нарушениях. Провожу миофункциональную коррекцию- подбор вестибюлярных пластин при следующих нарушениях: *неправильное положение языка при глотании, дыхании и речи; *слабо развитое носовое дыхание-ребёнок часто спит с открытым ртом; *речевые дефекты- использование помогает скорректировать произношение звуков; *преждевременное выпадение молочных зубов; *вредные детские привычки- сосание пальца и пустышки, прокладывание языка между зубами. В области массажа прохожу непрерывное обучение, владею различными техниками восстановления здоровья. Путём специальных приёмов и других особых средств оказываю воздействие на различные системы организма человека. Работаю с разной возрастной категорией детей, подростками и взрослыми. Провожу занятие в форматах онлайн и офлайн через приложения, мессенджеры и специальные программы. В своём блоге (смотрите в интернете) еженедельно публикую примеры своих работ, отзывы, выкладываю информацию о речевых нарушениях и методах коррекции. Работаю в оборудованном кабинете: столик и стульчики, массажные коврики, массажёры для рук и ног, балансиры, наглядно- иллюстративный материал, учебные пособия, речевые игры, лото; массажная кушетка и прочее. Благодарю за внимание и буду рада встретиться, чтобы ответить на ваши вопросы!

О себе ⭐

Здравствуйте! Меня зовут Катя. Я дипломированный преподаватель английского языка (ГГУ им. Ф. Скорины). Моя образовательная траектория включала обучение в БГУ (факультет социокультурных коммуникаций), что дало мне понимание современных коммуникативных методик. Я работаю с разными запросами и программами — от базового уровня до углублённого изучения. Моя аудитория: · Взрослые: те, кто хочет «разговориться», вспомнить язык после долгого перерыва, использовать английский в работе или путешествиях. · Школьники 7– 9 классов: помощь с домашними заданиями, повышение успеваемости, подготовка к контрольным и закрепление школьной программы. Программы и направления, с которыми я работаю: · Общий курс английского (General English) — развитие всех навыков: говорение, грамматика, лексика, восприятие на слух. · Разговорный английский (Speaking Practice) — преодоление языкового барьера, живое общение, акцент на устную речь. · Деловой английский (Business English) — деловая переписка, презентации, лексика для работы и встреч. · Английский для путешествий — практические фразы, ситуации в аэропорту, отеле, ресторане. · Грамматика с нуля — системный подход для тех, кто хочет понять структуру языка. · Помощь со школьной программой — разбор сложных тем, выполнение домашних заданий, подготовка к контрольным и самостоятельным работам. · Английский для себя (без стресса) — комфортный формат для тех, кто учит язык в удовольствие. Что вы получаете на занятиях: · Индивидуальную программу под ваш уровень, цели и темп обучения; · Современные материалы (учебники, видео, интерактивные платформы); · Акцент на то, что нужно именно вам — без воды и лишней теории; · Поддержку и комфортную атмосферу, где не страшно ошибаться. Формат занятий: · Онлайн (Zoom, Skype, Telegram); · Офлайн. Первое занятие — диагностическое. На нём я определяю ваш текущий уровень, выявляю пробелы, обсуждаю цели и составляю индивидуальный план. Стоимость: 25 – 35 руб. за 60 – 90 минут (зависит от формата занятий, программы и сложности запроса).

О себе ⭐

В профессии более 20 лет, последние годы - частный репетитор в г. Минске. Занимаюсь подготовкой детей к школе, выполнением домашних заданий 1-6 классов, подготовкой к олимпиадам, устранением пробелов в знаниях, развитием логического и образного мышления. Объясняю простым языком сложные темы школьной программы. Люблю детей, быстро нахожу общий язык, умею подбодрить и вдохновить на учёбу. Понимаю современных детей и их родителей, т.к. имею своих 2 взрослых детей и 4 внуков. Буду рада Вам помочь!

О себе ⭐

Здравствуйте! Меня зовут Юлия. Я педагог-психолог начального образования. Более 6-лет опыта работы в сфере образования. В настоящее время я работаю психологом в детском саду и веду частную практику с детьми дошкольного и школьного возраста. Моя специализация включает подготовку к скорочтению, подготовку к школе и дополнительные занятия для первоклассников. Я предлагаю два увлекательных курса: 1. «Знания в пути» – Подготовка к школе Этот курс предназначен для детей от 5 до 7 лет и включает в себя разнообразные творческие и логические задания. Программа направлена на комплексное развитие ребенка: - Развитие памяти: зрительной, слуховой, ассоциативной, образной. - Развитие внимания и усидчивости. - Познание окружающего мира. - Логическое мышление и счет. - Изучение основ грамматики. Занятия проходят в игровой форме с использованием красочных заданий и интересных презентаций, что позволяет ребенку быть полностью вовлеченным в познавательный процесс. Каждое занятие длится 45 минут и проходит индивидуально. 2. «Креативный класс» – Дополнительные занятия для первоклассников Этот курс предназначен для детей, обучающихся в первом классе. Занятия подбираются индивидуально под каждого ребенка с целью: - Подтянуть школьную программу. - Улучшить внимательность и усидчивость. - Развить память (зрительную, слуховую, ассоциативную, образную). - Повысить скорость чтения. - Развить логическое мышление с помощью нейробики (комплекс упражнений для улучшения памяти и повышения мозговой активности). - Работать над речевым аппаратом через скороговорки. Каждое занятие также длится 45 минут и проходит индивидуально. Формат занятий: Я предлагаю гибкий подход: выезд на дом или занятия у меня дома – все это обсуждается заранее. Если вы хотите подготовить своего ребенка к школе или помочь ему успешно адаптироваться к учебному процессу в первом классе, я буду рада помочь!

О себе ⭐

Опытный педагог высшей категории со стажем работы 20 лет, репетитор. Для 5-6 летних детей провожу подготовку к школе в игровой форме. Для учащихся 1-4 классов: математика, русский язык (для детей с логопедическими проблемами занятия строятся с учётом их особенностей и потребностей), письмо (для первоклассников), белорусский язык, чтение (развитие навыка беглого, осознанного чтения, развитие речи). Для 3 и 4 классов предлагаю занятия по подготовке к поступлению в гимназию. Цель занятий — всесторонняя подготовка ребенка к сдаче экзамена по математике, написанию диктантов по русскому и белорусскому языкам для поступления в 5 класс гимназии. Использование различных учебных материалов позволяет понять и эффективно применять алгоритм любой изучаемой темы, а достаточное количество простых и понятных заданий способствует качественному усвоению материала.

О себе ⭐

Добрый день. Я более 15 лет работаю в школе. Работая в 12 гимназии учителем начальных классов, готовила детей к поступлению в 5 класс и олимпиадам. В данный момент работаю учителем-дефектологом в интегрированном классе с детьми с ТО, ТНР, РАС. Имею опыт работы с детьми с ДЦП. В работе использую современные эффективные методы и приемы, направленные 📌на развитие орфографической зоркости и скорочтения, 📌на понимание текстовых задач, развитие логического мышления, 📌на развитие артикуляции, постановку звуков, 📌на развитие лексико-грамматического строя речи, 📌на межполушарное развитие, мозжечковую стимуляцию (нейрогимнастика, тренажер Бильгоу, балансир), 📌на развитие осознанности, мотивации, активной жизненной позиции, критичности мышления. Беру в работу детей с 4-5 лет (логопедия, коррекционные занятия, нейрогимнастика, подготовка к школе). до 11-12 лет (выполнение домашнего задания, подготовка к олимпиадам, помощь в усвоении школьной программы, коррекционные занятия, логопедия, нейрогимнастика).