Репетиторы по высшей математике онлайн

О себе ⭐

Имею опыт работы в школе и на курсах повышения квалификации. Каждый год готовлю от 8 до 15 учеников к поступлению в белорусские и зарубежные вузы. Среди моих учеников есть поступившие в учебные заведения Польши, Германии, Словении и России. Готовлю к сдаче высшей математики. В 2024 году один из моих учеников набрал 100 баллов. В 2025 году мой ученик Михаил поступил в институт бизнеса БГУ, ученица Надежда — на экономический факультет БГУ, а Дмитрий — в БГУИР на программирование. 16 моих учеников повысили успеваемость на 1-4 балла. Два шестиклассника после дополнительных занятий поступили в Суворовское училище.

О себе ⭐

Привет! Меня зовут Надежда, и я опытный преподаватель с опытом работы как в средней школе, так и в университете. Моя философия обучения проста: делать сложное простым. На моих занятиях материал превращается из запутанных теорий в понятные концепции, которые каждый может усвоить. Когда я работаю с учениками, я не просто передаю информацию, я стремлюсь к созданию индивидуального подхода. Я учитываю их уровень подготовленности и способности, и, если нужно, начинаю с формирования знаний с самых основ. Моя задача - не просто заполнить пробелы в знаниях, но и развить математические и физические способности моих студентов. Позвольте мне поделиться с вами секретом: я провожу только онлайн-занятия. Почему? Потому что я верю, что онлайн-обучение не уступает традиционным методам, а, наоборот, стимулирует учеников к самостоятельности, самоорганизации и ответственности. Давайте вместе обретем новые знания и навыки, не выходя из дома!

О себе ⭐

Осуществляю подготовку учащихся к ЦТ и любым экзаменам, в том числе к курсовым экзаменам (для студентов), а так же к экзаменам в зарубежные школы и университеты (с английским и польским языках обучения). Оказываю помощь в усвоении программы любого уровня. Обучение осуществляется по индивидуальной программе, то есть, для конкретного ученика разрабатывается и применяется индивидуальная схема обучения в соответствии с поставленными Им Целями и Задачами. Имею большой опыт преподавания: с 2002 года, после окончания школы, занимаюсь частным преподаванием по указанным выше предметам. С 2002 по 2008 год учился и окончил Гродненский Государственный Медицинский Университет (ГрГМУ). С 2008 по 2012 учился и окончил аспирантуру, в 2014 году защитил кандидатскую диссертацию (кандидат наук). В настоящее время, работаю на гос. работе в ГрГМУ, на кафедре хирургии: являюсь руководителем научно исследовательской работы кафедры (осуществляю планирование и проведение научных исследований кафедры), преподаю (веду занятия, читаю лекции), курирую лечебную работу хирургического стационара.

О себе ⭐

В 2020 г. окончил ГГУ им. Ф. Скорины (Диплом с отличием). В 2019 г. по решению специального фонда Президента отмечен третьей премией за победу в Белорусской республиканской студенческой олимпиаде по математике. В 2019 и 2020 г. по решению специального фонда Президента была назначена стипендия Президента Республики Беларуси. Участник Президентского бала выпускников. Награжден грамотой министерства образования Республики Беларусь (2020). В 2021 г. окончил магистратуру ГГУ им. Ф. Скорины (Диплом с отличием). В 2021 г. поступил аспирантуру ГГУ им. Ф. Скорины.

О себе ⭐

Имею два высших образования, одно техническое, второе педагогическое, работала в школе, колледже и в университете. Репетиторством занимаюсь 30 лет. Исходя из ситуации, занятия сейчас провожу онлайн. Занимаюсь со школьниками с 5 по 11 класс, студентами очниками и заочниками, решаю контрольные работы и консультирую по ним. Владею элементарной математикой и высшей, умею объяснять доходчиво. Имею свою систему подготовки к экзаменам и тестированию, работала в университете на факультете подготовки к поступлению в БНТУ. В работе использую индивидуальный подход.

О себе ⭐

Здравствуйте! Меня зовут Егор, Помогаю сдать ЦЭ/ЦТ на 80+ баллов,готовлю к экзамену после 9 класса и вступительным испытаниям в колледжи и ВУЗЫ РБ и РФ Провожу бесплатное пробное занятие (30 минут) Работаю по эвристическому методу обучения Что такое эвристический метод? Это путь, на котором ученик не получает готовые алгоритмы, а открывает знания сам — вместе со мной, через вопросы, гипотезы, ошибки и их разбор. Мы не заучиваем формулы, мы исследуем, откуда они берутся и как работают. Мы не ищем единственный «правильный» способ решения, мы ищем разные способы и учимся выбирать лучший. Такой подход: Развивает логику и математическое мышление; Формирует уверенность: ребёнок перестаёт бояться неизвестных задач; Пробуждает искренний интерес: математика становится живой, а не скучной; Готовит к реальным вызовам — олимпиадам, экзаменам (ЦТ/ЦЭ/SAT/ACT), где важно не зазубрить, а применить знания в новой ситуации.

О себе ⭐

- Владислав, окончил БГУИР (специальность: искусственный интеллект). - Обладаю высоким уровнем знаний школьной программы и высшей математики. - Имею богатый опыт работы с учениками разного возраста и уровня подготовки. - С лёгкостью нахожу подход к каждому, а обучение интересное и комфортное. - Являюсь призёром различных олимпиад по математике и физике, золотая медаль, 100 балльник ЦТ математика. - Продолжительность занятия: 60 мин (90мин). - Занятия проводятся онлайн в любом удобном для вас приложении. - Заполню имеющиеся пробелы и выведу на новый уровень знаний.

О себе ⭐

Привет! Я мотивированный и опытный репетитор высшей математики и программирования с позитивным отношением к образованию и развитию студентов. Мое образование и практический опыт позволяют мне объяснять сложные концепции и помогать учащимся справиться с трудностями. Кроме работы в области образования, я также увлекаюсь плаваньем, это помогает мне поддерживать активный образ жизни и дисциплинированность. Мое увлечение спортом способствует развитию терпения, настойчивости и способности к работе в команде, которые я успешно применяю в своей практике репетиторства. Кроме того, я обладаю знаниями в области компьютеров и программирования. Мой опыт работы с Python, HTML, CSS и фреймворком Django позволяет мне демонстрировать практическую реализацию математических концепций. Я активно использовал эти технологии для разработки веб-приложений и проектов, что помогало мне представить материал ученикам в интересной и доступной форме. В общении я являюсь коммуникабельным и дружелюбным человеком. Я нацелен на построение позитивных и продуктивных взаимоотношений со студентами, а также на создание атмосферы доверия и поддержки. Уверенность в себе и энтузиазм помогают мне вдохновить учащихся и помочь им достичь успеха.