Виктория Сарока
Опыт работы: 9 лет
Паспорт проверен
Контакты подтверждены
Общайтесь со специалистом после оставления деталей заявки
О себе ⭐
Детский ЛОГОПЕД (Учитель-Дефектолог) в Минске. Образование высшее. Окончила БГПУ им. М. Танка по специальности логопед (учитель-дефектолог). Первая квалификационная категория. Опыт работы более 7 лет. - Проведение диагностики речевого развития ребенка с подробной консультацией. - ОНР/ Дизартрия. - Профессиональная постановка и автоматизация звуков. - Развитие фонематического слуха. - Формирование слоговой структуры слова. Развитие связной речи. - Подготовка к школе (обучение чтению и письму). - Обучение грамоте. Время проведения занятий: 30-40 минут. Занятия провожу с 10 до 20 ежедневно. Занятия провожу у себя на дому.
Услуги и стоимость
Репетиторы по подготовке к школе
40 руб.
Тип занятий
• Индивидуальные
Статус преподавателя
• Частный преподаватель
Место оказания услуги
• У репетитора
Репетиторы по чтению
40 руб. / урок
Репетиторы по обучению письму
40 руб. / урок
Репетиторы по обучению счёта
40 руб. / урок
Индивидуальные занятия по подготовке к школе
40 руб. / урок
Образование
УО "Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка"
Учитель-дефектолог, Бакалавр, 2017
Опыт работы
Самозанятость
Логопед
Обязанности: - Проведение диагностики речевого развития ребенка с подробной консультацией - ОНР/ Дизартрия - Профессиональная постановка и автоматизация звуков - Развитие фонематического слуха - Формирование слоговой структуры слова. Развитие связной речи. - Подготовка к школе (обучение чтению и письму) - Обучение грамоте.
ГУО "Детский сад №397 г. Минска"
Учитель-дефектолог , 2017 - 2024 гг.
Обязанности: 1. Работа с детьми, имеющими нарушения речи, с целью коррекции их речевых трудностей. 2. Проведение обследования для определения структуры и степени выраженности речевого дефекта. 3. Формирование групп для занятий с учетом психофизического состояния детей. 4. Проведение индивидуальных и групповых занятий, используя разнообразные методы и приемы для исправления речевых нарушений. 5. Сотрудничество с воспитателями, посещение их занятий и участие в образовательном процессе. 6. Консультирование родителей по специальным методам и приемам помощи детям с речевыми нарушениями. 7. Содействие формированию общей культуры личности у детей, их социализации, а также помощь в выборе и освоении образовательных программ. 8. Участие в методических объединениях, повышение квалификации и участие в других формах методической работы.
✔️ Выполняет заявки с 2022 г. (4 года)
Подтверждено Redsale