О себе ⭐

Вас пугает большой объем информации по биологии? Вы боитесь, что не сможете удержать в памяти большое количество биологических терминов? Решение биологических задач кажется вам сложнейшим испытанием? Тогда вам точно ко мне! Я, Ирина Ромуальдовна Клевец, онлайн репетитор по биологии для учеников 7-11 классов. Подготовлю к ЦТ (ЦЭ) по биологии с ГАРАНТИРОВАННЫМ результатом: 60+ - с нуля, 80+ - с текущей отметкой 6-7 баллов по 10-бальной системе РБ. И ещё СМОГУ ПОМОЧЬ:  - существенно подтянуть уровень знаний по школьному курсу биологии 7-11 класс;  - преодолеть страх перед большим объёмом информации по курсу «Биология»;  - выстроить стройную логическую систему знаний по биологии, где 50% новой информации опирается на изученные ранее темы;  - перевести объёмные сложные темы в четкие схемы, которые помогут при быстром повторении;  - научиться решать биологические задачи по алгоритму;  - использовать приёмы быстрого запоминания информации. РЕЗУЛЬТАТЫ МОИХ УЧЕНИКОВ  - Более 300 моих учеников сдали ЦТ, ЦЭ по биологии на 80+, что обеспечило им 100-процентное поступление на бюджет в медицинские, сельскохозяйственные, биологические ВУЗы (БГУ, БГМУ, ВГМУ, ГрГМУ, ГрГУ, ГрГАУ).  - Успеваемость моих учеников в профильных химико-биологических классах/группах 7,8,9,10 по 10-бальной системе РБ (4,5 - по 5-бальной в России).  - Среди моих учеников - победители республиканских олимпиад по биологии, республиканских конкурсов биологических исследовательских и проектных работ. ОБО МНЕ  - Опыт репетиторства более 25 лет, а это более 25 000 часов ведения занятий индивидуально, в парах, группах. - Закончила биологический факультет Белорусского государственного университета: биолог, преподаватель биологии и химии. - Прошла обучение в Университете репетиторства TutopUni, репетитор ОНЛАЙН.  - За 30 лет работы в профильных химико-биологических классах/группах районной гимназии обучила более 2000 учеников; знаю школьную программу «от» и «до», постоянно в курсе изменений в ЦТ, ЦЭ; готовлю к биологическим олимпиадам, конкурсам биологических исследовательских и проектных работ.  - В совершенстве владею методикой преподавания, имею квалификационную категорию учитель-методист.  - Автор, соавтор, рецензент сборников биологических задач для учеников и методических пособий для учителей; участвовала в экспертизе тестов ЦТ.  - Абсолютный победитель республиканского конкурса педагогического мастерства «Учитель года Республики Беларусь – 2006». - Отличник образования Республики Беларусь. Награждена медалью "За трудовые заслуги".  - Имею опыт работы с различными аудиториями детей и взрослых: более 100 открытых уроков офлайн в незнакомых классах, около 200 мастер-классов (офлайн/онлайн) для учителей по методике преподавания в Республике Беларусь и за её пределами.  - Мои видеоуроки размещены на Едином информационно-образовательном ресурсе РБ.  - Постоянно подтверждаю свою квалификацию, участвую в методических конференциях, знакомлюсь с новыми педагогическими технологиями.  - Умею сложные темы объяснять просто, используя схемы, графические конспекты, интерактивные игры, примеры из жизни; например, могу реакцию матричного синтеза объяснить за 1 минуту на примере использования сковороды.  - К ученикам отношусь доброжелательно, с уважением, стараюсь принимать каждого с особенностями его характера и развития.  - Обожаю учеников, которые задают самые разные вопросы – знания у тех, кто спрашивает; объясняю столько раз, сколько необходимо для полного понимания.  - Поддерживаю контакты с родителями (бабушками/дедушками) учеников во время всего процесса обучения.  - Работаю по договору, который служит юридической защитой для клиента и для меня, плачу налоги и присылаю чеки. КАК ПРОХОДИТ ОБУЧЕНИЕ?  - Подбираю индивидуальный план подготовки, для восполнения всех пробелов, с какого бы класса они не копились.  - Провожу мониторинг знаний и умений для отслеживания динамики обучения.  - Для отработки теории предоставляю ученикам задания разного уровня сложности, обучаю работе с тестовыми заданиями, правильному распределению времени при выполнении заданий.  - Работаю с учеником не только на понимание, запоминание, но и на развитие умений анализировать, сравнивать, делать выводы, работать с информацией, уделяю внимание развитию критического мышления, творческого подхода к решению задач.  - Домашние задания проверяю и даю обратную связь до занятия. На занятии анализируем ошибки.  - После изучения каждой темы выполняется итоговое тестирование для коррекции плана занятий. Родителям предоставляется отчет о продвижении ученика в изучении тем. После каждого итогового тестирования, если результат 0%, то гарантирую возврат ваших денежных средств.  - Подготовка к ЦТ, ЦЭ осуществляется в соответствии с программой вступительных испытаний по биологии по блокам: «Общая биология», «Ботаника», «Зоология», «Анатомия человека».  - Перед экзаменом провожу бесплатный интенсив-повторение, «вопрос-ответ».  - Желаемого результата достигаем при условии, что ученик посещает все занятия, прилежно выполняет домашние задания и мои рекомендации. ПРЕДЛАГАЮ очень популярное сейчас обучение ОНЛАЙН, которое обеспечивает возможность:  - подключиться к уроку в любом комфортном для ученика месте при наличии интернета и телефона/планшета; - создать эффект обучения вживую за счет работы с камерой;  - использовать время только на обучение, а не на дорогу к репетитору и обратно;  - получить запись занятий, чтобы в любой момент ученик смог пересмотреть урок;  - использовать большой спектр инструментов для повышения наглядности, эффективности уроков и поддержания мотивации ученика;  - иметь трекинг успеваемости для отслеживания прогресса знаний и умений ученика;  - организовать постоянную поддержку учеников в чате;  - снизить вероятность заражения ОРВИ, ОРЗ в осенний /весенний сезон;  - подключиться (по желанию) родителю ученика на любом этапе занятия. Открыт набор учеников на 2025-2026 учебный год! ЕСТЬ ТРИ ФОРМАТА ОБУЧЕНИЯ  - В мини-группе (3-4 человека). В группу подбираются ученики с примерно одинаковым уровнем подготовки и со схожими целями обучения. Обучаясь в мотивированной команде, ученики приобретают организованность, активность, уверенность.  - В паре. Удобно заниматься с другом/знакомым.  - Индивидуально. Индивидуальная траектория развития, максимальное погружение в учебный процесс. СПЕЦПРЕДЛОЖЕНИЕ! Пробное занятие с диагностикой и планом занятий - БЕСПЛАТНО! Приходите и получите лайфаки, позволяющие оптимизировать мощность вашего мозга! ПОСЛЕ ПЕРВОГО УРОКА я добавлю ещё СПЕЦПРЕДЛОЖЕНИЕ: абонементы на занятия со скидкой. В стоимость абонемента также входит: - одно бесплатное дополнительное индивидуальное занятие по каждой теме; - время «после урока» - до 30 минут. Хотите понять и полюбить биологию – позвоните или напишите мне! Спешите, записывайтесь, пока ещё есть места!